Wanneer een kind naar school gaat komen ouders voor een belangrijke keuze te staan. Welke school is goed voor je kind en sluit aan zijn/haar behoeften? Soms is deze keuze nog moeilijker, bijvoorbeeld wanneer het kind speciale aandacht nodig heeft en het gewone basisonderwijs niet toereikend blijkt.
In Nederland heeft ieder kind recht op onderwijs. Dat betekent echter niet dat het onderwijs dat een kind ontvangt altijd de beste keus is. Dit blijkt uit de schokkende cijfers: 27% van de autistische kinderen met een ontwikkelingsachterstand krijgt niet het juiste onderwijs. Voor een Westers land als Nederland is dat bijna ondenkbaar maar toch is het zo. Het gevolg van niet passend onderwijs is dat kinderen niet in staat zijn al hun mogelijkheden te benutten en te ontwikkelen.
De kinderen om wie het hier gaat kunnen ten gevolge van een autistische stoornis, vaak in combinatie met een achterstand in hun ontwikkeling (nog) niet deelnemen aan onderwijs. Zij hebben een intensieve begeleiding nodig in het oefenen met vaardigheden die nodig zijn om later in het onderwijs in te kunnen stromen.
Zelf moeder van een dochtertje met klassiek autisme in combinatie met een ontwikkelingsachterstand, liep ik net als anderen ook tegen dit probleem aan. Dat er geen geschikte school voor haar was en dus voor veel andere kinderen, was voor mij onacceptabel.
Om deze kinderen te helpen ontwikkelen en groeien is Stichting Polliewollie in het leven geroepen. Deze stichting heeft als doel het realiseren van een dagopvang waar individueel geoefend wordt met de kinderen, waardoor op alle ontwikkelingsgebieden enorme vooruitgang kan worden gemaakt. Een plek waar deze kinderen de kans krijgen om het maximale uit zichzelf te halen waardoor zij zich later beter in de maatschappij staande kunnen houden.
De oprichting van Stichting Polliewollie is inmiddels een feit en we gaan medio 2010 starten met de eerste groep kinderen.
Wendy Verkerke-Schmit
Moeder en initiatiefneemster van Stichting Polliewollie